El colegio que queremos para nuestros hijos.

Hola Papás:
Lamentablemente cuando uno relee atentamente el nuevo documento entregado por provincia, resulta muy diferente a las palabras que nos dicen. (me desdigo de lo que dije hace unos mail atrás) Este nuevo documento presentado por la provincia, tampoco refleja lo hablado ni en lo curricular y en tema titularizaciones...ni hablar. Montones quedan afuera. Es necesario que TODA la comunidad educativa se juegue para exigir que se termine con este doble juego. A los padres nos asiste el derecho de elegir el colegio que queremos para nuestros hijos.(Por ley) El Nacional de San Isidro es conocido por todos y su reputación se debe a varias cosas -Una formación plural en todas las ramas del conocimiento, para que los chicos puedan elegir en un abanico de todas las ramas del saber. Todos (o la mayoría) elegimos a este colegio, precisamente por este formación integral. Si bien se elaboró un nuevo plan con mayor concentración horaria en las materias sociales para que pueda adecuarse a 1 de los 7 títulos que otorga la provincia, y nos quedaban las optativas para continuar con la oferta amplia. Y aquí también borran de un plumazo todo lo trabajado para elaborar este plan (que no fue poco trabajo, por cierto. Doy fe.) queriendo meter la orientación en todo, desdiciendo con escritos los compromisos hablados.... senza parole!!. Pero además, la reputación del Nacio se debe también por -el nivel de la enseñanza. Esto se logra no sólo con buenos profesores sino con profesores que formen una comunidad, con proyectos en común, comunicación entre ellos, con los chicos y con los padres. Todo esto sólo se logra con la -concentración horaria de los profesores, en pocas instituciones, para poder -por tiempo material y compromiso- sentirse parte de un proyecto. Nos acusan de todos lados que "el Nacional tiene privilegios" y que eso se tiene que terminar, que tiene que ser uno más. Nosotros no queremos "privilegios". Nosotros queremos que estos "privilegios" sean para todos. No queremos privilegios. Precisamente como padres estamos defendiendo un proyecto, en UNA ESCUELA PUBLICA cuando sólo está esta oferta en colegios privados, supercaros. ESOS SON LOS PRIVILEGIOS: QUE SÓLO LOS RICOS PUEDAN ELEGIR COLEGIOS DE EXCELENCIA!!!!!!!!!!!!!!! Queremos que todas las escuelas tengan pocos profesores, con sentido de pertenencia, un proyecto en común de toda la comunidad educativa y de cada área, con la elaboración de un proyecto de cada materia a lo largo de los 6 años. y TIEMPO para dedicarle a los alumnos, entre una clase y otra y que los papás puedan acceder a un diálogo personal con ellos en caso de requerirse o desearse, sin que por eso el profesor tenga que abandonar la clase ya que vuela como un electrón de una escuela a otra porque tiene 2 hs en cada una. Esto hace perder eficacia a la enseñanaza ya que el profesor vive estresado por los horarios (viajar es mortal) es mayor su gasto en viáticos y no se siente de nigún lado, ni conoce a nadie.... ESO ES LO QUE QUEREMOS.PARA TODOS. No sólo para nosotros. Papás. ejercer la democracia no es sólo poner un voto en una urna cada 4 años. La democracia la ejercemos al defender nuestros derechos vulnerados. Vamos a quedarnos en casa diciendo NO SE PUEDE HACER NADA????? Eso es lo que nos quieren hacer creer! Es hora de jugarnos por lo que queremos. Fin de año ya está encima y especulan con eso. Juntémonos este Lunes a las 18 hs. en Asamblea en la escuela para escuchar TODAS las voces. Para defender entre todos esta educación de excelencia (mejorable por cierto) pero probada en su eficacia (el 90% sigue carreras unversitarias con éxito, cosa que no pueden decir otras escuelas) Defendámonos contra esquemitas niveladores para abajo. Es ahora o nunca! No nos quedemos pensando que nuestra participación pudo hacer la diferencia. DEFENDAMOS LO NUESTRO. Es nuestro derecho.

M. Cecilia Juen (mamá de alumnos del Nacional).

Comisión de padres en defensa del Nacional.
http://padresporelnacionalsi.blogspot.com

Comprometidos con una escuela pública, gratuita, laica, formadora de pensamiento crítico y democrático.